musikalische Früherziehung - Musikfreunde Winzenheim

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- musikalische Früherziehung -


Mit Hilfe der musikalischen Früherziehung werden die Kinder langsam auf spielerische Art an alles rund um die Musik herangeführt. Das beste Alter dafür ist das Kindergartenalter, also von 4 – 6.
Während der musikalischen Früherziehung sollen die Kinder darauf vorbereitet werden, anschließend weiter zu gehen in der musikalischen Ausbildung, das heißt ein Instrument zu lernen, am besten zunächst die Blockflöte. Man muss nicht unbedingt von Beginn an sehr musikalisch sein, auch wenn das natürlich hilfreich ist, aber im Kindesalter kann man noch sehr viel davon mit auf den Weg nehmen. Außerdem ist Musik auch sehr hilfreich im therapeutischen Bereich und wird oft dafür angewandt. Insgesamt fördert sie die Entwicklung des Kindes, auch in anderen Lebensbereichen. So werden in der musikalischen Früherziehung nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch motorische, sprachliche, soziale und andere Fähigkeiten miteinander verknüpft.

Die musikalische Früherziehung findet einmal wöchentlich (außer in der Ferienzeit) statt und dauert 45 Minuten. Hier können die Kinder vieles zum Thema Musik entdecken, egal ob singen, spielen oder tanzen, aber der Spaß steht immer im Vordergrund.

Hier einige Beispiele an Aktivitäten:


  • Hören: Ratespiele mit CD, zum Beispiel Geräusche raten, Stimmen raten, Instrumente erkennen,                                        Hörmemory

  • Bewegen: freie Tanzbewegungen zur Musik, „Stoptanz“, Nachahmen (ein Kind gibt bestimmte               Tanzbewegungen vor)

  • Feinmotorik: Verbindung Fußübungen und Klatschspielen

  • Instrumente: betrachten, hören, ausprobieren, zusammen spielen, Instrumentenmemory

  • Rhythmus: rhythmische Klatschübungen, mit Händen, Füßen und Körper nachahmen, Orff-Instrumente

  • Singen: Lieder singen, neue Lieder erlernen, mit Instrumenten unterstützen

  • Reaktionen: auf verschiedene Zeichen bewegen oder stoppen

  • Klanggeschichten: Geschichten mit verschiedenen Instrumenten vertonen

  • Spielen: bestimmte Spiele zur passenden Musik

  • Malen: Malen zu ausgesuchter Musik

  • Noten: langsames Heranführen an Notenschrift (z.B. Notenhaus“)

  • Sozialverhalten: miteinander umgehen können, gemeinsam gestalten


Haben wir ihr Interesse geweckt?


Weitere Infos erhalten Sie von unserer musikalischen Früherziehungs-Leiterin
musikalische.frueherziehung@musikfreunde-winzenheim.de

 
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